10 najbolj motečih psiholoških poskusov v zgodovini

Dandanes imajo nacionalna in mednarodna psihološka združenja etični kodeks etičnega vedenja, ki ureja prakse v psiholoških raziskavah.

Eksperimentatorji morajo upoštevati različne norme, povezane z zaupnostjo, informiranim soglasjem ali dobroto. Revizijski odbori so odgovorni za uveljavljanje teh standardov.

10 najbolj hladnih psiholoških poskusov

Toda ti vedenjski kodeksi niso bili vedno tako strogi in veliko poskusov iz preteklosti danes ne bi bilo mogoče izvesti zaradi kršitve nobenega od temeljnih načel. Seznam, ki sledi, sestavlja deset najbolj znanih in krutih poskusov vedenja znanosti.

10. Eksperiment malega Alberta

Na univerzi Johns Hopkins leta 1920, Janez b. Watson izvedli študijo Klasična kondicija, pojav, ki povezuje dražljaj, kondicioniran z brezpogojnim dražljajem, dokler ne ustvari enakega rezultata. Pri tej vrsti kondicioniranja lahko ustvarite odziv osebe ali živali na predmet ali zvok, ki je bil prej nevtralen. Klasična kondicija je običajno povezana z Ivanom Pavlovom, ki je zvenel zvonec vsakič, ko je nahranil svojega psa, dokler je zgolj zvok zvona naredil njegov slinavk.

Watson preizkusil klasično kondicijo pri 9 -mesečnem otroku, ki ga je imenoval Albert. Mali Albert se je začel tako, da si je želel živali eksperimenta, zlasti belega podgana. Watson se je začel ujemati s prisotnostjo podgana z glasnim zvokom kovine, ki je udaril v kladivo. Mali Albert je začel razvijati strah pred belo podgano, pa tudi večino dlakavih živali in predmetov. Eksperiment se danes šteje za še posebej nemoralen, ker Albert nikoli ni bil občutljiv na fobije, ki jih je ustvaril Watson. Otrok je umrl zaradi nepovezane bolezni pri 6 letih, zato zdravniki niso mogli ugotoviti, ali bi njegove fobije vztrajale v odrasli dobi.

9. Aschovi poskusi skladnosti

Salomon Asch Leta 1951 je doživel skladnost na Univerzi v Swarthmoreu, s čimer je udeleženca postavil v skupino ljudi, katerih naloga je bila, da se ujema z dolžino niza vrstic. Vsak posameznik je moral napovedati, katera od treh vrstic je bila najbližja dolžini referenčni vrstici. Udeleženka je bila nameščena v skupino igralcev, ki so jim rekli, naj dvakrat odgovorijo in nato spremenijo napačne odgovore. Asch je želel preveriti, ali se bo udeleženec oblikoval in dal napačne odgovore, vedoč, da bo sicer edini v skupini, ki bo dal različne odgovore.

Triindvajset od 50 udeležencev se je kljub fizičnim dokazom strinjalo o napačnih odzivih drugače. ASCH ni zahteval informiranega soglasja udeležencev, zato danes tega poskusa ni bilo mogoče izvesti.

8. Učinek gledalca

Nekateri psihološki poskusi, ki so bili zasnovani za testiranje gledališkega učinka, veljajo za malo etične za trenutne standarde. Leta 1968, John Darley in Bibb Latané Razvili so zanimanje za priče, ki niso reagirale na zločine. Še posebej jih je zaintrigiral umor Kitty Genes, mlade ženske, katere umor so mnogi pričali, vendar se mu nihče ni izognil.

Par je izvedel študijo na univerzi Columbia, v kateri se je anketa predstavila udeležencu in ga pustila pri miru v sobi, da bi ga lahko napolnil. Neškodljiv dim je po kratkem času začel puščati v sobi. Študija je pokazala, da je bil udeleženec, ki je bil sam.

V drugi raziskavi Darleyja in Latanéja so nekateri predmeti ostali sami v sobi in rekli so jim, da lahko prek medkomunikatorja komunicirajo z drugimi subjekti. Pravzaprav so samo poslušali radijsko snemanje in rekli so mu, da mu bo mikrofon izklopljen, dokler ni bil na vrsti, da bi govoril. Med snemanjem se eden od subjektov nenadoma pretvarja, da ima napad. Študija je to pokazala Čas, ki je bil potreben za obveščanje raziskovalca, je bil obratno spreminjan glede na število subjektov. V nekaterih primerih raziskovalec ni bil nikoli obveščen.

7. Milgramov eksperiment poslušnosti

Yale University Psycholog Stanley Milgram Želel sem bolje razumeti, zakaj je toliko ljudi sodelovalo v tako krutih dejanjih med nacističnim holokavstom. Teoretiziral je, da ljudje na splošno upoštevajo oblasti, ki so postavljali vprašanja: "Ali je to lahko, da Eichmann in njegovi milijoni sostorilcev v holokavstu le izpolnjujejo ukaze? Ali pa bi lahko razmislili o vseh sostorilcih?". Leta 1961 so se začeli izvajati poskusi poslušnosti.

Udeleženci so mislili, da so del študije spomina. Vsak esej je imel nekaj posameznikov, razdeljenih na "učitelja in študenta". Eden od obeh je bil igralec, tako da je bil samo en pravi udeleženec. Preiskava je bila manipulirana tako, da je bila tema vedno "učiteljica". Oba sta bila nameščena v ločenih prostorih in "učitelj" je dajal navodila (naročila). Pritisnil je gumb, da je študenta kaznoval z električnim šokom vsakič, ko je dal napačen odgovor. Moč teh izpustov bi se povečala vsakič, ko se je oseba zmotila. Igralec se je začel vedno bolj pritoževati, ko je študija napredovala, dokler ni zavpil za domnevno bolečino. Milgram Odkril je, da je večina udeležencev izpolnila naročila, tako da so še naprej uporabljali prenose kljub očitnemu trpljenju "vajenca".

Če bi bili domnevni prenosi, bi večina predmetov ubila "študenta". Ko se to dejstvo razkrije udeležencem po zaključku študije, je jasen primer psihološke škode. Trenutno je ni bilo mogoče izvesti iz tega etičnega razloga.

• Odkrijte ta poskus v tej objavi: "Milgramov eksperiment: zločini za poslušnost oblasti"

6. Poskusi Harlow Primates

V petdesetih letih prejšnjega stoletja, Harry Harlow, Z univerze v Wisconsinu je raziskoval odvisnost od otrok z opicami rezus namesto s človeškimi dojenčki. Opico je vzel od svoje prave matere, ki sta jo zamenjali dve "mamici", ena tkanine in ena iz žice. "Mati" tkanine ni služila ničesar, razen njenega udobnega občutka, medtem ko je "mati" žica nahranila opico skozi steklenico. Opica je večino svojega časa preživela poleg matere tkanine in le približno eno uro na dan z materjo kabla kljub povezanosti med žico in modelom hrane.

Harlow je uporabil tudi ustrahovanje, da je dokazal, da je opica kot glavno referenco našla "mati" tkanine. Prestrašil je opične potomce in videl, kako je opica tekel do modela tkanine. Harlow je izvedel tudi poskuse, kjer je izoliral opice iz drugih opic, da bi to pokazal Tisti, ki se v mladosti niso naučili biti del skupine, se niso mogli asimilirati in pariti, ko so postali starejši. Harlowovi eksperimenti so leta 1985 prenehali zaradi pravil APA proti zlorabi živali, pa tudi ljudi.

Vendar je oddelek za psihiatrijo Medicinske šole in javnega zdravja Univerze v Wisconsinu pred kratkim začel podobne poskuse, ki vključujejo izoliranje otroških opic, ki jih izpostavljajo zastrašujočim dražljajem. Upajo, da bodo odkrili podatke o človeški tesnobi, vendar odpor na splošno najdejo organizacije za zaščito živali in državljani na splošno.

5. Naučila nemoč, od Seligmana

Etika poskusov Martin Seligman Na nemoči, ki se je naučil, bi ga danes zaslišali tudi zaradi njihove zlorabe živali. Leta 1965 sta Seligman in njegova ekipa uporabljala pse kot subjekte, da bi dokazala, kako je mogoče dojemati nadzor. Skupina je psa postavila na eno stran škatle, ki sta jo z dvema razdelili z nizko pregrado. Nato so dali izcedek, ki se mu je bilo mogoče izogniti, če je pes skočil čez pregrado na drugo polovico. Psi so se hitro naučili, kako se izogniti električnim šokom.

Skupina Seligman je privezala skupino psov in dajala prenose, ki se ni mogla izogniti. Potem, ko jih postavite v polje in ponovno uporabite prenose, Psi niso poskusili skočiti na oviro, samo jokali. Ta poskus prikazuje nemočne naučene, pa tudi druge poskuse, uokvirjene v socialno psihologijo pri ljudeh.

4. Sherifov eksperiment iz jamskega eksperimenta

Muzafer Sherif poleti 1954 izvedli eksperiment jame Thieves in izvajali skupinsko dinamiko v polnem konfliktu. Skupina pred adolescentnimi otroki so odpeljali v poletni tabor, vendar niso vedeli, da so bili monitorji pravzaprav raziskovalci. Otroci so bili razdeljeni v dve skupini, ki sta ostala ločena. Skupine so v stik med seboj stopile le, ko so tekmovale na športnih prireditvah ali drugih dejavnostih.

Eksperimentatorji so orkestrirali povečanje napetost med obema skupinama, zlasti ohranjanje konflikta. Sherif je ustvaril težave, kot je pomanjkanje vode, ki bi zahtevalo sodelovanje med obema ekipama, in zahteval, da skupaj dosežeta cilj. Na koncu skupine niso bile več ločene in odnos med njimi je bil prijazen.

Čeprav se psihološki eksperiment zdi preprost in morda neškodljiv, bi danes veljal za malo etično, ker je Sherif uporabljal prevare, ker fantje niso vedeli, da sodelujejo v psihološkem poskusu. Sherif prav tako ni upošteval informiranega soglasja udeležencev.

3. Študija pošasti

Na univerzi v Iowa leta 1939, Wendell Johnson In njegova ekipa je upala, da bo odkrila vzrok jecljanja, ki bi sirote spremenila v jec. Bilo je 22 mladih subjektov, od tega 12. Polovica skupine je doživela pozitivno poučevanje, druga skupina pa je bila obravnavana z negativno okrepitvijo. Učitelji so nenehno povedali za zadnjo skupino, ki je mucala. Nihče v nobeni od skupin ni zajebal na koncu poskusa, ampak Tisti, ki so bili deležni negativnega zdravljenja, so razvili številne težave ta jeclja običajno kaže.

Mogoče je Johnsonovo zanimanje za ta pojav povezano Kot otrok kot otrok, Toda ta študija nikoli ne bi opravila ocene revizijske komisije.

2. Študentje z modrimi oživljenji proti rjavim očem

Jane Elliott Ni bil psiholog, vendar je leta 1968 razvil eno najbolj kontroverznih vaj, tako da je študente razdelil na skupino modrih oči in skupino rjavih oči. Elliott je bila učiteljica osnovne šole v Iowa in je poskušala svojim učencem dati praktično izkušnjo o diskriminaciji po dnevu Martin Luther King Jr. Bil sem ubit. Ta vaja je še vedno pomembna za sedanjo psihologijo in je Elliottovo kariero spremenila v usposabljanje za raznolikost.

Po delitvi razreda v skupine, Elliott bi navajal, da so znanstvene raziskave pokazale, da je ena skupina nadrejena drugim. Čez dan bi skupino obravnavali kot takšno. Elliott je opazil, da bo le en dan dovolj, da bo "nadrejena" skupina postala bolj kruta in najbolj negotova "nižja" skupina. Skupine so se nato spremenile tako, da so vsi študenti utrpeli isto škodo.

Elliottski eksperiment (ki se je ponovil v letih 1969 in 1970) je bil deležen številnih kritik glede na negativne posledice v samostojnem etemu študentov in zato ga danes ni bilo mogoče več izvesti. Glavni etični pomisleki bi bila prevara in informirano soglasje, čeprav nekateri prvotni udeleženci še naprej obravnavajo poskus kot spremembo v svojem življenju.

1. Stanfordov eksperiment v zaporu

Leta 1971, Philip Zimbardo, Z univerze Stanford je izvedel svoj znamenit poskus v zaporu, ki naj bi preučil vedenje skupine in pomen vlog. Zimbardo in njegova ekipa sta izbrala skupino 24 moških študentov, ki so veljali za "zdrave", tako fizično kot psihološko. Moški so se registrirali za sodelovanje v "psihološki študiji življenja v zaporu", zato so plačali 15 dolarjev na dan. Polovico so bili naključno dodeljeni zaporniki, druga polovica. Poskus je bil izveden v kleti oddelka za psihologijo Stanforda, kjer je ekipa Zimbardo ustvarila improvizirani zapor. Eksperimentatorji so se veliko borili, da bi ustvarili realno izkušnjo za zapornike, vključno z lažnimi aretacijami v gospodinjstvih udeležencev.

Zaporniki so dobili dokaj standardno uvedbo življenja zapora, ki je neprijetna uniforma. Stražarji so dobili nejasna navodila, da z zaporniki nikoli ne bi smeli biti nasilni, vendar so morali ohraniti nadzor. Prvi dan je minilo brez incidentov, vendar so se zaporniki drugi dan uprli z barikadami v svojih celicah in ignorirali stražarje. To vedenje je presenetilo stražarje in domnevno privedlo do psihološkega nasilja, ki je izbruhnilo v poznejših dneh. Stražarji so začeli ločevati "dobre" in "slabe" zapornike in razdelili kazni, ki so vključevale fleksije, osamljene pripombe in javno ponižanje za uporske zapornike.

Zimbardo je pojasnil: "Čez nekaj dni so stražarji postali sadistični in zaporniki so bili depresivni in so pokazali znake akutnega stresa. "Dva zapornika sta zapustila poskus; En sčasoma je postal psiholog in svetovalec za zapor. Eksperiment, ki je prvotno trajal dva tedna, se je končal pred časom, ko je prihodnja žena Zimbarda, psihologinja Christina Maslach, peti dan obiskala eksperiment in dejala: "Mislim, da je grozno, kar počnete s temi fanti.".

Kljub nenavadnemu poskusu je Zimbardo še vedno psiholog, ki danes dela. Ameriška psihološka zveza z zlato medaljo leta 2012 je bila leta 2012 za svojo kariero v znanosti o psihologiji.

• Več informacij o Zimbardovi preiskavi v: "Eksperiment v zaporu Stanford"